Pangkalpinang, UBB – Universitas Bangka Belitung (UBB) menggelar  workshop bertajuk "Pengembangan Model Pembelajaran Mata Kuliah Wajib Pada Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis Proyek". Acara ini berlangsung di Swiss-Belhotel, Pangkalpinang, Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, sebagai bagian dari inisiatif UBB dalam menggali potensi pendekatan pembelajaran berbasis proyek.

Workshop ini diselenggarakan oleh Tim Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) UBB, dengan dukungan dari Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek). Hadir dalam acara ini adalah para Dosen MKWK, Dekan Fakultas, LPPM, LP3M, serta Unit Kerja Bidang Akademik BAKK UBB.

(Wakil Rektor I dan Ketua MKWK UBB bersama kedua narasumber workshop)

Ketua MKWK UBB, Reza Adriantika Suntara, S.Pd., M.Pd., menyampaikan pentingnya workshop ini diadakan sebagai kunci awal dalam pelaksanaan implementasi Mata Kuliah Wajib Pada Kurikulum berbasis proyek di Universitas Bangka Belitung.

"Workshop ini menurut kami menjadi kunci di awal untuk kami melaksanakan implementasi dan juga pembentukan RPS. Dua narasumber yang kami hadirkan ini adalah para pakar di bidangnya. Satu di bidang lembaga untuk pembentukan lembaga MKWK ke depannya dan yang kedua terkait dengan pelaksanaan implementasinya," ungkapnya.

Secara teknis, pelaksanaan MKWK diatur dalam Keputusan Dirjen Dikti Nomor 84/E/KPT/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Pendidikan Tinggi. Empat mata kuliah wajib tersebut yaitu mata kuliah Agama, Pancasila, Kewarganegaraan, dan Bahasa Indonesia. Melalui empat mata kuliah ini, Perguruan Tinggi diharapkan dapat mencetak mahasiswa unggul dengan karakter yang baik.

(Wakil Rektor I saat memberikan kata sambutan)

Workshop ini mengundang dua narasumber berpengalaman di bidang MKWK. Narasumber pertama, Prof. Dr. H. Encep Syarief Nurdin, S.H., Drs., M.Pd., M.Si., dari Universitas Pendidikan Indonesia, memberikan pemahaman mendalam tentang pentingnya pembentukan karakter melalui pendidikan.

Ia menyampaikan, "Karakter memiliki peran besar dalam kejayaan bangsa. Jika kita ingin bangsa kita jaya, maka harus melaksanakan MKWK”,ujarnya.

(Prof. Dr. H. Encep Syarief Nurdin, S.H., Drs., M.Pd., M.Si., saat memberikan materi workshop)

Encep juga menekankan perlunya kehadiran unit pelaksana atau organisasi dalam pelaksanaan MKWK.

“Tidak mungkin pekerjaan yang dilakukan oleh banyak orang tidak dikoordinasikan dengan baik. Kalau dikoordinasikan dengan baik, berarti harus ada unit pelaksananya, harus ada organisasinya. Tanpa organisasi, kerumunan orang yang berkumpul namanya crowd atau kerumunan. Kerumunan tidak akan menghasilkan apa pun,” paparnya.

“Jadi, jika kita ingin meningkatkan MKWK, perlu adanya penguatan kelembagaan,” tambahnya.

Narasumber kedua, Dr. Epin Saepudin, M.Pd dari Institut Teknologi Bandung, menyoroti pentingnya proses pembelajaran berbasis proyek.

“Model pembelajaran berbasis proyek sangat penting untuk merespons kebutuhan dan tuntutan zaman. Problem yang kita hadapi sangat kompleks, sehingga proyek menjadi salah satu pendekatan yang relevan,” ungkapnya.

(Dr. Epin Saepudin, M.Pd saat memberikan materi workshop)

Epin menjelaskan bahwa pembelajaran berbasis proyek berpusat pada proyek atau tugas terintegrasi yang menantang mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah dipelajari dalam proyek atau tugas yang lebih besar.

“Mahasiswa diberi kebebasan untuk memilih topik, melakukan riset, merancang, dan mengembangkan solusi untuk masalah tertentu, serta menyajikan hasil karya mereka secara publik,” terangnya.

Tim MKWK UBB, yang baru-baru ini mendapatkan dana hibah dari Program Bantuan Pengembangan Model Pembelajaran MKWK Berbasis Proyek yang diadakan oleh Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemdikbudristek, berharap bahwa workshop ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas dan pemahaman yang lebih mendalam kepada dosen dan staf UBB mengenai potensi dan implementasi pembelajaran berbasis proyek. Dengan demikian, UBB terus berkomitmen meningkatkan kualitas pendidikan yang diberikan kepada mahasiswanya. (Humas)